Los grandes avances en materia
de tecnología que se vienen desarrollando actualmente, avanzan a gran
velocidad, por lo tanto es casi una obligación de cada país incorporar en sus sistemas
educativos el uso de las tecnologías de
la información y las comunicaciones TIC,
así como la responsabilidad de los docentes y demás personas involucradas en el
proceso educativo, de asumir este gran reto para brindar una educación de calidad, donde
se dé una formación continua que contribuya al fortalecimiento de
competencias para el desenvolvimiento que exige la actual sociedad en materia laboral. La integración
de la tecnología en el proceso educativo está ligada a intereses económicos de
las grandes empresas y multinacionales de cada país que crecen cada día y requieren
de personal cada vez más competente en
ésta rama; pero se debe tener en cuenta que el desarrollo de cada país depende
de su economía y en éste caso muchos están en situación de desigualdad, viéndose
afectados los procesos de industrialización.
La incorporación de las tecnologías en la educación, permite dinamizar
el proceso educativo con el objetivo de entrar en la era del conocimiento, ya que
éstas son herramientas a las cuales pueden acceder los docentes para el
fortalecimiento de grandes competencias laborales y productivas en pro del desarrollo socioeconómico de un país.
El conocimiento tecnológico en
la actualidad ha adquirido un prestigio muy importante dentro de la formación
integral en cualquier tipo de profesión. Según J. lyotard, Madrid (1984),p.95.”Es su forma
de mercancía informacional indispensable para la potencia productiva, el saber
ya es, y lo será aún más un envite mayor en la competencia mundial por el poder …Las
potencias se pelearán por dominar las
informaciones; la enciclopedia de mañana son los bancos de datos.
Para un país con cobertura tecnológica en la mayoría sus habitantes , especialmente en lo relacionado con el servicio de internet, es más factible encontrar un buen desarrollo socio-económico y cultural si se tiene en cuenta que hoy la educación virtual es una gran oportunidad para las personas aisladas de los centros educativos o que por situaciones de trabajo se les dificulta de manera presencial encuentran; de esta manera la salida a su realización personal y por consiguiente contribuyendo al incremento del nivel de desarrollo de su país.
En el caso específico de
Colombia, las últimas administraciones nacionales, le han dado importancia a la implementación de las tecnologías en
muchos sectores de la economía,
incluyendo el sector educativo de manera especial. Se creó el ministerio de las
TIC y dentro de sus políticas en ésta
materia han creado programas y proyectos importantes para el desarrollo
investigativo y la dotación de
infraestructura tecnológica en las instituciones educativas con miras a mejorar la calidad educativa y a lograr un
buen desarrollo, pero en muchos casos,
éstos programas se han quedado cortos por motivo presupuestal o desviación de los
recursos, dificultándose su continuidad.
Es así como en la actualidad no se
cuenta con recursos suficientes para el mantenimiento correctivo y preventivo,
así como la ampliación la infraestructura, no se cuenta con acceso al internet en muchas instituciones ,
el proceso de capacitación es muy
limitado, los hogares en su mayoría no cuentan con herramientas tecnológicas
que puedan apoyar el proceso de
aprendizaje, convirtiéndose la tecnología educativa mediada por las tecnologías de la
información de la comunicación TIC en una verdadera utopía.
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